早期的大学项目

纸板独木舟

概观

纸板皮艇项目是新金沙官方网址和早期的Edgecombe学院高中之间的联合努力学习和个性发展提供了工具。五支球队,分别代表早期大学的等级水平,设计,建造,测试和竞相小型艇在2010 - 2011学年。

而比赛的规则所允许的某些粘合剂,密封剂,和磁带,船的结构进行了完全由瓦楞纸板。被判定的工程/设计方面,艺术价值和性能的基础上,在2011年4月一个帆船赛的船只。

目标

该项目的主要目标包括学习生活技能以及学术成果。学生一起工作中所学到的团队和工作用自己的双手生产有形产品。他们学会了物理学,几何学,经济学,和机械师。有没有体能,社会和环境方面。受到挑战的学生想通过使用关键的推理能力和工作在资源有限的问题。

节目概念

建立团队

  • 有五个组建团队,从每个年级eechs(船屋)。负责学习这些团队是设计理念和制造方法,以及设计,构建,测试和比赛的船只。指令是由eechs人员,ECC可持续发展协调员,并酌情他人提供的。
  • 每队一名或多名代表提出建立一个正式提出对法官的面板设计,工程,艺术比赛的一部分。
  • 成员和参与对建立团队可以旋转;但是,每个团队强烈建议建立和管理承诺个人,提供连续性的团队,保证了项目的顺利完成的核心小组。

业务团队(S)

  • 是否有一个或多个团队,其目的是管理纸板皮艇项目的业务方面。业务团队(S)来自全国各地的eechs所有年级的学生组成的。负责学习商业原则在纸板皮艇程序的上下文团队成员。
  • 职责包括业务团队:
    • 分布和监测分配到构建材料团队
    • 管理纸板皮艇股市
    • 随着设计辅助演示和性能比拼活动
    • 推进性能比拼活动及相关活动

纸板独木舟股市

鼓励在纸板皮艇项目的广泛参与,每个学生被分配eechs皮艇纸板股票,初步估价为$ 1,000“龟美元。”股票价值是参与该项目的既定目标的成就,在整个项目全面开展的基础上进行调整。最高的股票价值在竞争的结论队资格获得特殊的绘图。

大赛参数

设计/工程大赛(1000点有售)

  1. 完全由学生建造的船只。教师/导师可以证明技术和设计元素,但非学生创造没有什么可以被纳入船。
  2. 是所有球队允许他们可以清除卡纸。
  3. 也可以是其他可回收材料中,但是不能被用于提供主浮力(例如,由汽水瓶的无筏)。
  4. 随着各队提供了以下;
    • 一个双叶片桨或两个单叶片桨,
    • 个人漂浮装置(PFD上亦称,救生衣)为每个桨手,
    • 裁纸刀,量具,花键辊,直尺,刷子和
    • 材料(足以有针对性地提出两艘船)
      料量
      石膏板带(非粘性) 2个辊 400
      胶或水泥接触 3夸脱 800
      或防水密封剂化合物 1加仑 800
      2000
  5. 被授予基于其上述材料的利用效率,只要该材料的点组。未使用实测和计算有生点值,以每队1000点的最高奖励的材料。

艺术竞赛(1000点有售)

每艘船被评为以下标准:

  • 独创性/创造力(200分)
  • 工艺/质量的产物(200分)
  • 使用材料/组合物(200分)
  • 形成(200分)
  • 其他的视觉吸引力(200分)

性能比拼(1000点有售)

每一个参加了划船比赛在印第安湖tarboro,NC。

  1. 开始了,并且在水中结束了比赛(而不是“搁浅”)
  2. 10圈左右完成在湖中规定的课程船。
  3. 健儿不得不在或上了船。冲浪板风格设计是不允许的。不得不名义上健儿“干”。无“脚在水中”型冲浪板或船。
  4. 至少五(5)桨手参加ADH。 ESTA必要“进站”,以变桨手。
  5. 奖励积分如下:
    • 每圈完成(80 pts./lap为800点一最大)
    • 第一名:200分。
    • 第二名:100分。
    • 第三位:50分。

总冠军(可用3000点)

加入从上述各子比赛点总数来确定整体优胜者:

类别 总的可用点数
设计/工程 1000点。
艺术的 1000点。
性能 1000点。
总体 3000点